开展小班教学，学生研讨式学习，班额小也利于老师辅导，提高了教学成绩，中考学校成绩均较好，近几年老师每年都出单科状元。 德育全员化管理，学校德育实施全员化管理，每一名教职工都能尽到对学生教育管理的责任，教学楼使用5年多，财产保管较好，升旗仪式规范，受到上级领导好评，上操质量高，被评为市百所课间操优秀校，校内师生文明礼貌，教学秩序井然。体育特色：跳绳队长年训练，此前连续十年在市区比赛中获奖。 　　 温家宝总理来校考察 2005年9月9日上午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立，在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇，北京市市长王岐山陪同下，前往北京郊区潭柘寺中小学校看望师生，亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。 　　  温家宝说：“让学生自己去发现问题，讨论问题，解决问题，这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。一个人要成才，就要学会独立思考，学会创造思维。这就是启发式教育。” 　 　“做学生从小不仅要学会动脑，还要学会动手。过去教育的毛病就是把手、脑分离。我们培养的学生将来不仅要有知识，更重要的是要用这种知识去解决世界上的问题，这就要养成动脑和动手相结合的习惯。”他又转过身来对老师说：“给孩子们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研，自己去提高学习知识的本领。” 　　 在物理实验室，温家宝看到同学们正在学习使用电流表，就走上前去和同学们攀谈起来：“动手太重要了，同学们考试成绩都不错，但有一个缺陷就是动手能力比较差。要敢于动手，不要怕做错，自己想办法去完成，这就是培养创造能力。这比学书本知识更重要

发展是很好，不过还是很小，是不能跟其他学校相比的。

学校发展的很好，从2个班发展到今天的几十个班。