学校该教的事

最近这几年，从国内外新闻发现到，小孩子要平安健康地长大竟然是件困难的事。在儿童的十大死因当中，意外受伤致死排名前三，而被加害死亡和自杀的人数都大大增多，进入十大死因。很多时候重大儿童事件发生，媒体都先把矛头指向学校和老师。但是这真的是学校教育出了问题了吗？
人本主义过度的膨胀，让学校对学生的管教无法贯彻，如果这些都要算在学校头上，对老师而言是没道理的。身为教育者在这样的时代，更应该和这些社会的荒谬价值脱钩，有良心的老师应该要在校园中启瞶振聋“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎”，教师为了真理更不应该妥协。老师该教孩子什么？就先想想这个世界已经教了孩子什么？对症下药才可以治本，首先就是爱学生的本体，我喜欢举“非行少年”为例子，这群被学校放弃的孩子，因为有人真心爱他们，做榜样给他们看，他们就骑着独轮车比赛，对未来也不再失望。老师要爱那不可爱的学生真的很难，但是真的每一天去关心鼓励孩子，顽石也能动心的。第二是多多照顾弱势的孩子，学校里有很多的社团，但是通常要付费，弱势的孩子只能旁边看着，在有个制作小提琴的厂商，他特别去教一群弱势家庭的孩子制作小提琴和学习拉小提琴，要让孩子有自信，他才不会自甘堕落，所以学校要给予孩子可以努力的目标，提供免费的课程，让他被尊重。
过去有很强的技职教育，如果未来能让不爱读书的孩子有学习一技之长的机会，他们就不会去加入犯罪的行列。第三是看重每个孩子，视为独一无二的宝贝，在班级里孩子都在看着老师会不会偏心，因此老师在奖赏时要对事不对人，处罚完以后要私下跟他说明原因，我喜欢用大钞来作例子，如果揉烂它，它还是有价值，越来越多的孩子从破碎的家庭长大，他们总以为家里一切的不幸，都和自己有关，就看轻自己，对生命没盼望，老师真心地告诉他，他有独特的价值和能力，就会及时救起一条生命，我常常拨放力克胡哲的影片给学生看，老师要向他一样成为能把生命奔放出来的人，才可以影响到学生。
刚刚看了个新闻，心情很难受，有位中学女孩从网络交友到和两名男性进行性交易，告诉警方她只拿到一百元。如果有人曾教导这女孩认识爱懂得爱，曾教她一件能谋生的能力，或是告诉她，她是世上独一无二的，或许结果就不会如此了。希望大家在学校里能和我们有缘的孩子见面时，想想如何关心、肯定和帮助他们，用我们的热情让孩子的生命更有价值。