高中生涯的第一场

　时间老人的沙漏流得飞快，转眼间已来到学校两个月。记忆中，昨天才踏进基测考场，今天这间考场已成了我就读的学校。
　也许很多人走过和我相同的心情旅程。看到榜单那刻的错愕、不愿接受，抱着“认命”的心情到学校报到。旅程进行到现在，我爱我就读的学校、爱我身边的同学朋友、爱我参加的社团、爱着学校的一切。
　新生训练时班上的气氛一片寂静，同学间很少说话，这让来自一个热闹班级的我相当不习惯。“校歌教唱”时间，班长发给每个人校歌歌词，应该是一起唱校歌的，却没有一个人敢大声唱出来，就让我想到中学的班级同学都非常爱唱歌，当初学唱中学校歌不到十分钟全班都学会了！哪还有什么敢不敢开口的问题？而且，此后音乐课要是班上同学太过吵闹的话，音乐老师就会弹些流行歌曲或是上课教过的歌曲，接着，我们就都很有默契的跟着唱而忘记吵闹。回忆到这里我不禁笑了，结果，惹来隔壁的同学一脸狐疑的问我：“校歌歌词有哪里好笑吗？”我便和她分享了以前班级的有趣故事，从爱唱歌和音乐老师管理秩序的特殊方式说到连续三年大队接力比赛冠军让班主任戏称我们是“体育班”。而后，后面的同学加入话题，她说：“你中学学校的舞蹈班真的很厉害！我以前也读舞蹈班，还常常跟你们学校比赛呢！”在练唱时间里，三个人天南地北的聊起来，对新环境、新同学的陌生、胆怯也从开始从我心中被驱逐。
　刚开学的两周，班主任鼓励我们用午餐和放学时间要常和同学联络感情，偶尔也会抽测我们是否有记好每个同学的名字，问一位同学另外一位同学的名字，或是念出一位同学的名字要同学指出名字的主人，短短时间当中抽测游戏让我们班级的感情也逐渐凝聚。
　我们班没有所谓的班规，班主任给我们相当大自我管理的空间，班游、班服制作、和外校联谊、校庆园游会摊位内容等事务班主任一概不插手干预，一切得靠我们自己讨论、决定。我想，这样子的教育方式很不错，可以让我们学着成长，让我们会真正的“班级自治”。
　现在投票决定要制作班服后，班服制作由我负责。没有经验也毫无头绪的我决定从四处搜集厂商宣传单着手。接着我也搜寻万能的网络，网络上有许多曾获得推荐的店家，我也有询问有负责制作班服经验的朋友和学长学姐，利用这些方法我得了到许多信息。
　我们制作的班服，很符合个人以及班级特色，里头也有我希冀的理念。将来的日子里，我们要同甘共苦三年，当中也许会有人转班，也许会有人离开，可是，我希望我们能同甘共苦，至少每个活动里头，都可以留下我们流汗的背影，映照出我们最灿烂光辉的时刻，失败也好，成功也好，都是一个属于我们的珍贵回忆，就这样，班服的图案在我手中诞生。
　现在，走在校园里的一隅，都深刻的感受到，自己是这里的一员，有一种骄傲油然而生。渐渐的，习惯了这里的步调，这里的每个花草树木，看着它们的四季转换，也觉得很有趣，现在，将迈入冬天了，树叶，开始黄了…