浙江大学按新生生活习惯分寝室，你怎么看

开学前两周，军训结束后各高校的大一新生开始了全新的校园生活。对于很多第一次接触集体生活的学生而言，寝室关系是他们很看重的环节。今年浙江大学别具用心，打破了以往高校按专业班级分寝室的方法，而是按新生的作息习惯分配寝室，这一消息引起了社会的关注。

据了解，浙大在此次新生入校前便由宿管中心通过网络向2014级新生采集了个人数据，例如身高、体重、特别是生活习惯一项，将学校11点半熄灯前后，睡眠习惯不同的学生分开安排住宿。这份采集问卷，包括了25个问题，共涉及学生的学习习惯、思维方式、价值取向等。

笔者以为这种创新式、人性化的管理方式是值得其他学校借鉴和推广的。这种采集问卷并不涉及以往传统意义上的评分，而是根据反馈的数据分析，以便学校在学生管理中实施个性化的教育方案。

这种做法正与国外一流院校接轨，哈佛大学、加州大学伯克利分校新生在入学前一样要填写一份住宿申请表，内容包括希望有几个室友、自己的学习特点和社交习惯等。学校会有安排志趣相投的几个学生住一起，或者安排性格迥异的室友，让学生学会和不同背景的人打交道，创造和谐的学习氛围。

寝室是大学生最为集中,滞留时间最长的社区,是学生生活、休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所。现今的大学生大多出生于独生子女家庭，学生宿舍逐渐成为学生矛盾的多发之地。近年来，因为寝室关系紧张造成的伤害事件屡见报端，引起叹息声一片。造成宿舍关系紧张的原因之一就是学生生活习惯的差异和个性的差别，因此浙大在开学之处调查分析每个新生的性格特征、生活习惯，然后按此安排学生宿舍可谓是充满人情味的做法。

当然，习惯有稳定的一面，一旦形成难以改变。学校这样做虽然可以从一定程度上避免学生之间的矛盾。但是如果人人都只在意自己的习惯而没有照顾别人，即使有再好的制度也解决不了根本问题。